وزارة التربية الوطنية تعلن عن إجراءات جديدة للترقية بالاختيار برسم سنة 2024
في إطار حرصها على تحفيز الموظفين والرفع من مردوديتهم، أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن انطلاق عملية الترقية بالاختيار برسم سنة 2024، وذلك وفق المقتضيات القانونية والتنظيمية الجاري بها العمل.
وأكدت الوزارة أن الترقية تعد من أهم الحوافز التي تدفع الموظفين لبذل المزيد من الجهد والعطاء، لما تتيحه من انتقال إلى درجة أعلى وما يترتب عن ذلك من زيادة في الأجر وتحسين الوضعية المهنية، إضافة إلى تعزيز معاني المكافأة والاعتراف بالمجهودات المبذولة.
شروط الترشيح
يفتح باب الترشيح للترقية بالاختيار أمام جميع الموظفات والموظفين العاملين بقطاع التربية الوطنية، شريطة استيفاء الشروط النظامية المحددة في المرسوم رقم 53.
إعداد لوائح المترشحين
حرصاً على ضمان الشفافية والفعالية، ستتم عملية إعداد لوائح الترشيح تحت إشراف المديريات الجهوية والإقليمية للتربية والتكوين، مع إشراك جميع المتدخلين في مختلف المراحل. وستُنشر هذه اللوائح بشكل رسمي حتى يتمكن الموظفون من الاطلاع عليها وإبداء ملاحظاتهم داخل أجل 15 يوماً.
معايير التقييم
سيعتمد التقييم على عدة عناصر أساسية، من أبرزها:
إنجاز الأعمال المرتبطة بالوظيفة بكل دقة وسرعة.
مواجهة الصعوبات المهنية وتدبيرها بفعالية.
الالتزام بالانضباط والسلوك المهني واحترام القوانين.
القدرة على التنظيم والمشاركة في المشاريع التربوية والإدارية.
البحث والابتكار واستعمال التكنولوجيات الحديثة في تطوير الأداء.
أهداف العملية
تهدف الوزارة من خلال هذه الترقية إلى رفع معنويات الموظفين، تجديد قابليتهم للعمل الجاد والعطاء، وترسيخ قيم الاعتراف بالمجهودات المبذولة، بما ينعكس إيجاباً على المنظومة التربوية وجودة الخدمات التعليمية
وأكدت الوزارة أن الترقية تعد من أهم الحوافز التي تدفع الموظفين لبذل المزيد من الجهد والعطاء، لما تتيحه من انتقال إلى درجة أعلى وما يترتب عن ذلك من زيادة في الأجر وتحسين الوضعية المهنية، إضافة إلى تعزيز معاني المكافأة والاعتراف بالمجهودات المبذولة.
شروط الترشيح
يفتح باب الترشيح للترقية بالاختيار أمام جميع الموظفات والموظفين العاملين بقطاع التربية الوطنية، شريطة استيفاء الشروط النظامية المحددة في المرسوم رقم 53.
إعداد لوائح المترشحين
حرصاً على ضمان الشفافية والفعالية، ستتم عملية إعداد لوائح الترشيح تحت إشراف المديريات الجهوية والإقليمية للتربية والتكوين، مع إشراك جميع المتدخلين في مختلف المراحل. وستُنشر هذه اللوائح بشكل رسمي حتى يتمكن الموظفون من الاطلاع عليها وإبداء ملاحظاتهم داخل أجل 15 يوماً.
معايير التقييم
سيعتمد التقييم على عدة عناصر أساسية، من أبرزها:
إنجاز الأعمال المرتبطة بالوظيفة بكل دقة وسرعة.
مواجهة الصعوبات المهنية وتدبيرها بفعالية.
الالتزام بالانضباط والسلوك المهني واحترام القوانين.
القدرة على التنظيم والمشاركة في المشاريع التربوية والإدارية.
البحث والابتكار واستعمال التكنولوجيات الحديثة في تطوير الأداء.
أهداف العملية
تهدف الوزارة من خلال هذه الترقية إلى رفع معنويات الموظفين، تجديد قابليتهم للعمل الجاد والعطاء، وترسيخ قيم الاعتراف بالمجهودات المبذولة، بما ينعكس إيجاباً على المنظومة التربوية وجودة الخدمات التعليمية