اعتماد الذكاء الاصطناعي في تصحيح الامتحانات

تداولت صفحات التواصل الاجتماعي خبر اعتماد الذكاء الاصطناعي في تصحيح الامتحانات، غير أن الأمر لا يزال مجرد اقتراح قيد الدراسة ولم يتم تطبيقه رسميًا بعد. ووفق ما تم تداوله، فإن الفكرة تقوم على استخدام الذكاء الاصطناعي بعد انتهاء الأستاذ من عملية التصحيح، وذلك بهدف التأكد من سلامة التنقيط وتفادي الأخطاء المحتملة.
وسيظل الأستاذ المصحح هو المسؤول الأساسي عن تقييم أوراق الامتحانات، لأن التصحيح يحتاج إلى خبرة تربوية وفهم دقيق لأجوبة التلاميذ، خاصة في المواد الأدبية والتحليلية. أما الذكاء الاصطناعي فسيكون دوره تقنيًا ومساعدًا فقط، من خلال مراجعة النقط والتأكد من احترام معايير التصحيح والكشف عن أي خلل أو سهو.